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2017-11-14
在幼儿园幼小衔接班进行有目的,有计划的社会性适应与学习适应教育,促进幼儿在入学前有良好心理准备,养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力,减缓两阶段的坡度,不搞知识的超前而重探索能力的培养,使幼儿园教育和小学教育形成无痕间隙整体,促进幼儿的和谐发展,这是研究幼小衔接的实质所在。本回答由提问者推荐
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