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2016-12-26
一、活动目标明确:1、了解了西方的传统节日——圣诞节,体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。3、幼儿能积极参与各项活动,培养了观察能力及动手的灵活性。4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。二、活动准备充分:(一)礼物准备:圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐(二)环境布置:1、舞台悬挂圣诞老人头像,两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂:“Merry Christmas!”在英文下挂“圣诞快乐”。物资准备:圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)2、大厅:显要位置摆放一棵大圣诞树,布置上彩灯和饰品,树下堆满礼品盒,用小栅栏围住。物质准备:松树,装饰灯,卡纸,即时贴,彩条等。4、走廊:悬挂吊饰物资准备:圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆),挂墙上或栏杆上。5、班级门口:悬挂圣诞老人头像、气球等。物质准备:圣诞老人头像、气球(幼儿园买)(三)知识准备:1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树2、幼儿掌握的:日常导入内容。1)、英语(语言):单词认读:Reindeer驯鹿、Jingle Bell 铃铛、Snowman雪人、Santa Claus 圣诞老人 ,圣诞节节庆用语:圣诞快乐Merry Christmas!新年快乐 Happy New Year!圣诞节到了 Christmas is coming.2)、社会:圣诞节的来历,圣诞老人的故事。3)、音乐:学唱英文歌曲《Merry Christmas》《Happy New Year》4)、美术:结合幼儿年龄特点设置美术手工课,教师和幼儿一起创设圣诞环境。5)、科学:利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点,分大中小三个段做数学游戏。6)、健康:所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动。本回答由网友推荐
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